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人工智能中国创造未来:全国一千多名参赛者创造人工智能作品

发布时间:2020-11-18 20:06:24

我们的作品可以通过识别不同类型的家庭作业(如中文、数学、英语等)来分类,通过对交作业的学生的面部识别,我们可以完成发送和接收作业簿的统计数据,并帮助教师减轻工作

我们的作品可以通过识别不同类型的家庭作业(如中文、数学、英语等)来分类,通过对交作业的学生的面部识别,我们可以完成发送和接收作业簿的统计数据,并帮助教师减轻工作负担。如果你是过去的学生,你就不会相信作业是小学生写的。这是2019年全国青年卫生中国核心宏达科普教育展的现场,来自全国各地一千多名参赛者,正在利用人工智能相关知识创作与生活密切相关的人工智能作品。

爱中国造未来

日前,以人工智能教育为核心的2019年全国青年卫生中国核心人工智能科普教育展在北京成功举办,举办了网络基础工程、人工智能创造工程、无人驾驶对抗项目等多种形式的活动,旨在促进人工智能教育的普及和发展,提高年轻人的创新意识和实践能力的人工智能挑战项目,受到了国内外许多专家、学者和领导的高度赞扬。

智能过程助手作为人工智能创作项目的主题,让小选手从实际生活中,结合板栗人工智能软件和硬件的创作,创造出一种可以代替人类完成一定任务的人工智能作品,因此,在展览的舞台上,出现了本文开头的场景。

山西太原迎泽区双语实验小学的学生们,打造了一个‘双语课堂助教’。问到为什么要创作这样一部作品,小同学们说:平时老师们教学很累,还要做一些收发作业等繁琐的工作,我们想设计一个作业分类器,可以自动收发作业,帮助老师减轻工作负担。因此,通过创建板栗语音识别和图像识别来实现作业的分类和收收统计,通过语音识别来实现与学生的互动游戏,调节学生的心理状态。。

辽宁省抚顺第六中学的小选手们发明了一种智能宠物机器人。他们发现社区中的祖父母年迈、不便和孤独,所以他们创造了一个智能的随行机器人。这些小选手通过创建栗子语音识别器来实现语音聊天,并通过图像识别实现了智能自动跟踪,从而让老年人感到不再孤单。

江苏省宜兴市新房小学的学生们创造了一个家庭智能储物柜,当谈到创作的初衷时,他们调皮地说:不要看我们,我们有很多小秘密!我们必须照顾他们!因此,使用声纹识别,自动打开和关闭储物柜,然后利用图像识别来使储物柜的主人进行智能识别。这是人工智能的创作项目,最小的孩子对他们的创造力并不感到震惊。

在这一人工智能创作项目中,有许多功能强大、贴近生活的优秀作品:如智能分类垃圾桶、智能语音台阶、智能控制蔬菜棚、智能绘画机器人等。

无人驾驶,让孩子们到处玩

在展览现场,无人驾驶对抗项目最受欢迎。来自全国各地的近50个小组通过两项任务演示了无人驾驶智能车辆的实现过程。第一项任务是通过图像识别的原理,实现无人驾驶汽车的直线,转弯,通过人行横道,识别交通灯等动作;任务2,通过图像识别和人工智能相关技术,模拟货运站识别和搬运物流,将货物运输到相应的指定地点。这些看似无法理解的无人驾驶技术可以在一群初中生甚至小学生手中演奏。在很小的时候,他们也通过制造栗子来实现非常出色的人工智能应用。

板栗是我国人工智能科普教育的典范

孩子们让美好愿望实现的‘创意栗子’是威盛旗下的人工智能科普教育项目,是中小学人工智能科普教育解决方案,它致力于让青少年掌握人工智能应用和技术基础知识,自主创造完成人工智能工作。在此过程中,培养年轻人的创新思维,编程思维,动手实践能力,解决问题能力和团队协作能力;帮助年轻人树立人工智能时代正确的价值观。创栗集课程体系,智能硬件,软件平台,师资培训,赛事支持,从教到学,让青少年成为人工智能时代的推手,让年轻人轻松赢在人工智能时代。未来,创客将继续助力中国人工智能科普教育普及,帮助孩子们成为人工智能时代的小主人,为中国人工智能领域创新人才和人才培养增添新动力。。

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